包裹观后感,包裹观后感收藏,包公观后感范例

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《美丽中国》这本书中，有一篇《坚强的孟佩杰》的文

章，读完后，让我不禁泪如雨下。恍然间，我感觉到我是被幸福包裹着。

文中说的是一个贫苦的孩子，她叫孟佩杰，她有着不幸的童年，养母只能依靠双拐勉强走路，养父离家出走，只有8岁的她担起了照顾养母的负担。

她初中毕业，养母的病情恶化，丧失了自理能力，于是，她带着养母上学。

每天6点，她便帮养母穿衣服、刷牙、洗脸中午又赶回家做饭、喂饭，给养母干脏活，晚上又干脏活，9点多钟才开始写作业。

我今年都满11岁了，比起她来真是自愧不如，我没感到要孝敬父母，每天只知道饭来张口，衣来伸手。

清晨，天刚蒙蒙亮，当我还躺在睡梦之中时，妈妈就悄悄起床为我们全家做好了早饭。冬天还要给烧上一壶温暖的开水用保温杯带到学校去，为我备上暖和的棉鞋。在学校里我只要安心地学习就行了。放学回家，我从来不用操心家里的事情，爸妈煮饭做菜常常忙得团团转，但时不时还要被我骚扰。什么题又不会了，什么问题又不懂了，非要把忙碌的爸妈从厨房请出来为我解危不可。

晚上要是洗澡的话，妈妈总是会给我把衣服找好，放到洗澡屋，冬天洗脚都是爸爸把水倒好。

家里的一切家务活，好像从来和我不相干似的。一家人好像就是应该围着我转，爸妈也乐此不疲地这样宠着爱着我，我也习惯了这种被爸妈宠爱着的生活。稍有不如意，我还会生一点气，发一点小小的脾气，爸妈也常常是拿我没办法。

父亲让我每天早上跑步，我不肯，父亲只好陪我一起去跑步，我我才答应了。母亲要我背唐诗，我也不肯，父亲和我一起背，有了父亲的陪伴，我才背完了300首唐诗。一路走来，是父母用爱来伴我同行。

有时，父亲喊我起床，我会装着睡着了，可是发现父亲还在旁边守着，也只好起来了。

现在回想起来，有时下雨不跑时，父亲起得比我还迟，因为他也很累很辛苦。而且，父亲已经跑得很慢了，可还是要跟我跑，他这样也是因为我身体太差了，想通过跑步也让我的身体好起来。

羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，我们更应该有尽孝之念，要从身边的小事去感恩父母，回报父母，回报也不一定非得是物质上的，更多的应是精神上的、感情上的、情感上的，感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让父母感到欣慰。

同学们，让我们学

励志的句子编辑精心选取了一篇文章题目是“包公观后感”，怎么写作品名观后感呢？写观后感可以锻炼我们的写作能力，无论是在学习还是生活中都有很大的帮助，敬请您详细了解此文！

作者：吴泽泉

**：《青年文学家》2013年第06期

摘要：历史上的包公到底是一个怎样的人，历史上的包公与评书、演义、戏曲中的包公有何差异，包公形象为何深入人心，包公题材为何长盛不衰，总共有多少种以包公为题材或涉及包公的戏曲、**，包公戏与包公**之间有着怎样的关系？陈涛博士的新著《包公戏研究》给予全方位的解读。

关键词：包公戏 ；包公形象； 清官

[中图分类号]： i206 [文献标识码]：a[文章编号]：

1002-2139（2013）-6-0-01小时候听评书，非常喜爱单田芳说的《三侠五义》。到乡村露天临时剧场去听戏，最喜欢听的剧目中，有《铡美案》与《打龙袍》。长大后评书、戏曲听得少了，但还是经常看《包青天》、《少年包青天》等电视剧。

欣赏这些评书、戏曲、电视剧的时候，有时会想到一些问题：历史上的包公到底是一个怎样的人，历史上的包公与评书、演义、戏曲中的包公有何差异，包公形象为何深入人心，包公题材为何长盛不衰，总共有多少种以包公为题材或涉及包公的戏曲、**，包公戏与包公**之间有着怎样的关系？等等。

要回答这些问题，你需要读很多书。有没有一本书可以帮助我们解决上述所有问题？最近，有幸阅读了陈涛博士的新著《包公戏研究》，读完后感觉，之前设想的那样一本书终于找到了。

《包公戏研究》的突出特点，是试图运用多种方法，从多个角度，对包公戏进行全面的系统的研究。现代意义上的文学史研究之所以不同于传统的诗评，一个重要原因就是它的系统性和科学性。在这方面，王国维的《宋元戏曲考》早就为我们树立了不朽的榜样。

在《宋元戏曲考》中，王国维从宋元戏曲发展的线索、元杂剧的渊源、时地、存亡、结构、文章等多个方面，对元杂剧进行了全方位的系统研究。读完《宋元戏曲考》后，关于元杂剧，我们得到的印象是多维的、立体的、全面的，而不是单一的、片面的、狭隘的。正是在科学性与系统性方面，陈涛的《包公戏研究》做了很大的努力。

本书从中国历史上的清官文化切入，从历史上的包公其人谈起，依次对包公戏剧目、包公戏中的包公形象、包公戏的结构特点、包公戏的语言特点、包公戏与包公评书话本的关系、包公戏的文化意蕴等问题，进行了深入系统

我从小就喜欢绘画，上学前，我用棍子在地上乱画。上学后，我用铅笔在本子上画。可是，爸爸妈妈不同意，不让我画画，要我认真读书，不给我买画画工具。

我梦想在学校的绘画比赛中拿奖，让爸爸妈妈支持我画画，这是我的一个小小的梦想。我长大了想当一名画家，把山中的花草树木，身边发生的事情都画下来。我知道这个梦想短时间实现不了，要经过长时间的努力。

为了实现这两个梦想，我每天都在坚持画画，一有空闲时间，我就会拿出笔画画。下课了，同学们出去玩，我就在教室画画，老师布置的作业做完了，我就开始画画。过了一段时间，我的画技提高了，我兴奋不已，但我依然每天坚持画画。

我的画已经画得不错了，可我没有彩笔，画儿没有涂颜料，一点儿也不好看。就在我愁眉苦脸时，“中国扶贫基金会”给我们送来了“爱心包裹”。里面有很多的绘画工具，彩笔、铅笔应有尽有。

学校要开展绘画比赛，我也报名参加了。我努力地画着，过了半个小时，我已经画了一半儿了，又过了半个小时，我终于画好了。经老师们认真的欣赏、评比，最后宣布结果，这时我心里忐忑不安，很紧张。只听见校长大声宣布获奖名单：“一等奖是余聪同学的《山水画》”，这时我紧张的心才平静下来。我把奖品拿回家给了爸爸妈妈，他们知道了后，只好支持我画画了。

我非常感动，如果不是“爱心包裹”的到来，我不会实现这个小小的梦想，但我还要坚持画画，实现那个更大的梦想。我会运用“爱心包裹”里的画笔，画出最精美的图画，一步步实现我的梦想。

美是什么？是娇艳欲滴的花朵？还是美不胜收的自然风光？在我眼中美是一朵洁白的百合，一滴晶莹剔透的水，一张没有污点的白纸，更是一颗纯洁善良的心。

我家小区来了是一位中年“协保”叔叔，五官不算端正，总是穿着一身灰旧但十分整洁干净的衣服。平时叔叔待大家都十分温和，见到人就好主动打招呼，遇到陌生人在小区里都会“拦截”下来，仔细询问。可是我看到叔叔心中总有些不安，老是地远远看到他就绕道避开，是因为他一跛一跛的双脚？还是因为他口齿不清的言谈？总之就是有种说不清道不明的戒备。

有一回，我们家有一个包裹“人间蒸发”了，妈妈急得忙上忙下到处寻找，我也跑去门卫处询问。正巧，协保叔叔在那因暂时“无人领取”而“堆积如山”的“包裹收容所”中翻找着什么。我心里琢磨着：这里面不可能会有他的包裹。难道他是在寻找一些“年代久远”的包裹而拿走私吞吗？会不会我

有没有兴趣学习写作品名观后感的技巧呢？一篇精彩的观后感可以揭示作品的创作灵感，经常写观后感可以提高文字表达的技巧。下面是励志的句子小编为您准备的“千年包公观后感”一文，我觉得以下实践是非常有价值的，希望这些经验对您有所帮助！

包公以清廉刚正形象传世。人们在日常生活中见到秉公办事、坚持正义的官员，便常用“包公再现”、“铁面包公”等话语表示肯定，在自己碰到纠纷或官司之类的麻烦事时，也总是希望能遇到像“包公”一样的好官、清官。这就是在许多普通百姓心目中存在的“清官情结”。

包公之所以能给世人留下清官形象，除了他清正廉洁的作风外，更主要的正是由于他始终坚持大宋吏律，不唯上，不唯权，敢于不畏权贵，伸张正义。用现在的话说，就是他能坚持做到依法行政。

因此，面对“清官情结”，我们既要看到民众对官员清廉正义、刚正不阿的外在要求，同时更应该看到这情结背后所隐含的要求领导干部依法行政、依法办案的法治意识。其实，正是由于这种意识，才分外凸显出包公在当今社会依然值得缅怀的价值。

在当前的法治社会里，我们评价一个领导干部是否尽职尽责，关键是看他能否坚持依法办事。尤其在今天我们的各项制度还有待进一步健全的情况下，如何依法办事、能否依法办事更是对干部提出了挑战。长久以来存在于人们心目中的“清官情结”，在当今时代其实更应该解读为要求领导干部秉公执法、依法行政的“法治情结”。

面对包公像起誓，在形式上体现了后人对先贤的崇尚，表现了一种学习的姿态。对于走向和谐与法治的今日中国来说，笔者衷心希望这种学习姿态真的能在全社会化为具体行动，并且深入精髓，领会包公身上真正值得体会的法治意识。

包拯，生于北宋咸平二年(999年)。(在《铡包勉》和《包公赔情》等 戏曲里，说包拯从小受父母遗弃，由包拯大嫂带养成人，这不符合历史实际。事实上，包拯的幼少年时代，深受父母宠爱和教养。)

包拯长大后，也极为孝顺父母。与包拯同时代的欧阳修，曾经弹 劾包拯“素少学问”。这里的“学问”，主要不是指读书和文化水平，而是指不懂人情世故。欧阳修其实不是贬低包拯，而是认为包拯“少有孝行，闻于乡里;晚有直节，著在朝廷”，应该给他以 更合适、恰当的官职。 包拯的青少年时代，也曾刻苦读书，所以在他二十九岁时，终于考中了进士甲科。按照宋朝规定，考取进士之后，便可以